Le 12 mai 2025, les élèves de 4eD du collège Charles Walch de Thann ont vécu une journée inoubliable grâce à un projet scientifique d’envergure : le lancement d’un ballon stratosphérique. Ce projet, reconduit depuis plusieurs années et porté par Patrice F4LEA, également professeur de technologie dans l’établissement, a une fois de plus permis aux élèves de mêler apprentissages théoriques et expérience concrète sur le terrain.
Ce compte rendu a été rédigé à partir des informations partagées par Emma, Yaël et Margot, trois élèves de la classe qui ont su résumer avec enthousiasme cette aventure extraordinaire.
Une préparation complète, une mission bien orchestrée
Dès 8h du matin, les élèves ont été répartis en groupes avec chacun une tâche précise : peser la nacelle, préparer le parachute, installer les barrières de sécurité, gonfler le ballon à l’hélium, mettre en place les antennes de réception… rien n’a été laissé au hasard.
Deux élèves, Amandie et Ysaline, ont joué un rôle clé en tant que cheffes de vol : elles ont présenté le projet devant les autres classes, l’équipe éducative, mais aussi au député Raphaël Schellenberger, présent pour assister au lancement.
À 12h05, le ballon baptisé Ice Space s’est envolé, atteignant une altitude impressionnante de 33 000 mètres – un véritable record alsacien ! Il est redescendu ensuite pour atterrir en douceur aux alentours de 14h15.
Le soutien précieux des radioamateurs
La réussite de ce projet repose aussi sur une belle collaboration avec plusieurs radioamateurs qui ont partagé leur passion et leur savoir-faire avec les élèves :
📡 Jean-Louis (F5OCL) a établi une liaison HF en décamétrique avec Fort Boyard et initié les élèves à la télégraphie morse.
📡 Jean-Claude (F5INM) a lui aussi fait découvrir le morse aux jeunes participants.
📡 Étienne (F1GRR) a pris contact avec un lycée berlinois via le satellite QO-100, également en plein lâcher de ballon. Il a fourni la balise APRS utilisée pour le suivi en direct.
📡 Une équipe de recherche composée de Gilles, Gérard (F1ELJ) et Roland (F6HOR) a assuré la poursuite au sol, utilisant la carte Kikiwi et des récepteurs maison. Roland a localisé la nacelle perchée à 10 mètres de hauteur dans les arbres et l’a récupérée à l’aide d’une longue perche, en coordination radio avec Jean-Louis.
🎥 Le photographe Gilles, équipé de son drone, a capturé les moments forts de la journée et repéré visuellement la nacelle. Il a ensuite réalisé un montage vidéo remarquable retraçant l’ensemble du projet.
Une journée complète et formatrice
L’après-midi, les élèves ont pu découvrir le codage Morse, obtenir leur diplôme de télégraphie, et même s’initier à la programmation autour du morse. Enfin, tout le matériel a été rangé avec soin, dans une ambiance studieuse et enthousiaste.
Ce projet a été soutenu par :
🛰️ Le CNES,
🌍 Planète Sciences (avec la présence de Pierre Scheidecker),
🇪🇺 La Collectivité Européenne d’Alsace.
👏 Bravo à tous les élèves de 4eD pour leur implication, à Patrice F4LEA (M. Boutot) pour sa passion communicative, et à tous les OM qui ont prêté main forte à cette belle aventure. C’est exactement ce genre de projet qui suscite des vocations et montre combien science, radio, et pédagogie peuvent faire bon ménage !
🔸 Ce projet s’inscrit dans les nombreuses actions menées par le radioclub F4KOD, fondé par Patrice F4LEA au sein du collège Charles Walch. Ce radioclub scolaire a pour mission de faire découvrir le monde de la radio et des communications aux jeunes à travers des projets pédagogiques concrets et passionnants.
